Stagiaires de terrain et de laboratoire en bryologie
- Direction : Nicole Fenton
- Institution : IRF-UQAT
- Support financier : selon convention UQAT
- Date d'inscription : Mai 2023
- Offre en format pdf: Télécharger
Institut de recherche sur les forêts (IRF)
L'institut de recherche sur les forêts (IRF) de l'Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue (UQAT) est un des départements les plus importants de recherche en foresterie au Québec. Au campus de Rouyn, la chaire de recherche sur la biodiversité en contexte miniers (https://www.uqat.ca/recherche/chaire-industrielle-crsng-uqat-biodiversite-en-contexte-minier/) associée au laboratoire de bryologie de la Professeure Fenton s’est donné la mission de de générer et de diffuser des connaissances sur la biodiversité nordique afin de développer des stratégies visant à réduire l’empreinte écologique d’une mine tout au long de son cycle de vie, et ce, dans un contexte de perturbations multiples, y compris les changements climatiques, et dans un souci d’inclusion à la fois des connaissances scientifiques et traditionnelles.
Fonctions
La personne stagiaire devra aider les étudiants à la maitrise et au doctorat dans leur projet (terrain et laboratoire), assister à la prise de données et d’échantillons sur le terrain, se former à l'utilisation de nombreux appareils de mesure pour les variables environnementales, reliées à la forêt ou nécessaires pour l’identifications des bryophytes.
Microprogramme de 1er cycle en initiation à la recherche en environnement
Le stagiaire pourra aussi valider des crédits universitaires via l’inscription à notre microprogramme de 1er cycle. Plus d’information au lien suivant : https://www.uqat.ca/etudes/irf/microprogramme-de-1er-cycle-en-initiation-recherche-environnement/
Période
Été 2023 – mai à août (16 semaines), temps complet
Lieu
UQAT/IRF/Laboratoire de bryologie/ Campus de Rouyn-Noranda + Activités en forêt
Direction
Nicole Fenton
Renseignements
Documents requis : curriculum vitæ, relevé de notes, lettre d’intention
Envoyer le dossier à la professeure Nicole Fenton (nicole.fenton@uqat.ca).
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