Volet chimie et santé et sécurité

Cette personne effectue un ensemble de tâches techniques d’analyse et de contrôle sur diverses matières et produits en laboratoire et sur le terrain, à des fins de recherche et d'enseignement selon un protocole établi. Elle voit à l’organisation matérielle des laboratoires et aux respects des normes et lois en vigueur.

Particularité : Dans le cadre de ses fonctions, cette personne sera membre de l'équipe de l’IRF et collaborera étroitement avec l'équipe de santé et sécurité du Service des ressources humaines (SRH). Elle agira comme personne-ressource en santé et sécurité pour les laboratoires de l’IRF et soutiendra les professeures et professeurs ainsi que les équipes de recherche dans l'application des bonnes pratiques et des exigences en matière de santé et sécurité liées aux activités de recherche. Cette personne sera appelée à travailler dans les laboratoires de l’IRF.

TÂCHES ET RESPONSABILITÉS PRINCIPALES

1. Planifier et vérifier la surveillance des travaux techniques requis pour la réalisation des projets ou expériences en laboratoire que désirent entreprendre les personnes chargées de projets, les professeures et professeurs et les personnes étudiantes;
2. Collaborer à l’élaboration, à la modification et à l’application des protocoles d’enseignement et de recherche, consulter et analyser la documentation pertinente, rédiger des méthodes et des procédures, déterminer les étapes et outils de réalisation. Effectuer les pesées, les mesures et autres manipulations requises;
3. Prendre les lectures appropriées et effectuer les analyses pour la caractérisation des divers échantillons. Contrôler la qualité, compiler des données et rédiger des rapports. Observer et interpréter les résultats en regard de son champ de compétence;
4. Élaborer ou participer à la mise en oeuvre des programmes d’échantillonnage et d’analyse, procéder à l’échantillonnage, à l’instrumentation, et à la prise de mesure, sur divers sites, le cas échéant;
5. Surveiller le chantier, le terrain ou le laboratoire pour les montages expérimentaux à grande échelle, le cas échéant;
6. Installer, aménager, utiliser, entretenir, nettoyer, calibrer et réparer le matériel et l’équipement de laboratoire et de terrain. Concevoir des montages, fabriquer ou modifier les appareils nécessaires à la réalisation de certaines expériences. Procéder à la programmation de logiciels et d’appareils spécialisés pour la manipulation des données. Effectuer ou faire effectuer les réparations de base ou en assurer le suivi;
7. Assister les personnes chargées de projets, les professeures et professeurs et les personnes étudiantes dans l’utilisation des appareils, des instruments et de certains logiciels spécialisés et les informer sur les méthodes d’analyse et de mesures, ainsi que sur le fonctionnement du laboratoire;
8. Préparer l’équipement, le matériel et les solutions requises selon les spécifications indiquées aux protocoles de laboratoire et rédiger des guides d’utilisation;
9. Accompagner les personnes étudiantes afin d’y prendre des échantillonnages, le cas échéant;
10. Tenir à jour l’inventaire des appareils, de l’équipement et du matériel sous sa responsabilité et approvisionner les laboratoires le cas échéant. Communiquer avec des fournisseurs afin d’obtenir des renseignements, effectuer des tests visant à évaluer des appareils et conseiller la personne désignée sur le choix et l’acquisition des appareils;
11. Tenir à jour l’inventaire, l’entreposage des produits chimiques selon les spécifications du produit, et conformément à la réglementation. Veiller à ce que les substances brutes, les produits chimiques intermédiaires et les produits finis soient conformes aux normes de qualité;
12. Manipuler des produits dangereux de manière rigoureuse et sécuritaire. Assurer l’utilisation adéquate des équipements de protection conformément à la réglementation. Assurer le respect des règles de sécurité en laboratoire et sur le terrain;
13. Tenir à jour ses connaissances sur les nouvelles technologies et peut être appelée à participer au choix de nouveaux outils technologiques;
14. Initier de nouvelles personnes salariées et peut être appelée à coordonner le travail, à répartir le travail, à en vérifier l’exécution ainsi qu’à collaborer à l’entraînement du personnel de soutien impliqué dans son secteur d’activité;
15. Accomplir temporairement des tâches d’un poste connexe ou inférieur, lorsque requis.

En plus des tâches énumérées précédemment, la personne responsable d’un volet accomplit les tâches suivantes :

Volet chimie :

• Préparer et réaliser des expériences, des essais et des analyses chimiques inorganiques et organiques en appliquant diverses techniques, telles que la chromatographie, la spectroscopie, la séparation physique et chimique, et utiliser des équipements ou appareils;
• Procéder à des tests et à des évaluations de la qualité de l’air, de l’eau et de la terre, exécuter des activités de surveillance et de protection de l’environnement, élaborer et appliquer des normes, ou participer à de telles activités.

Volet santé et sécurité :

• Évaluer les risques et dangers présents en matière de santé et sécurité, recommander des mesures préventives ou correctives et participer à leur mise en oeuvre;
• Collaborer avec l’équipe de santé et sécurité du SRH au développement et à la mise en application de systèmes de gestion et de procédures à partir des besoins recueillis et des obligations légales. Participer aux rencontres de suivi en lien avec la santé et sécurité des laboratoires;
• Assurer la mise à jour de l’inventaire du matériel de prévention en hygiène, santé et sécurité au travail et en lien avec la sécurisation des équipements, veiller à leur bon fonctionnement et recommander au besoin l’achat de matériel;
• Planifier, coordonner et assurer le suivi des formations obligatoires en santé et sécurité, maintenir à jour les registres et attestations requis et contribuer à l'accueil, à l'information, à la sensibilisation et à la formation des membres du personnel ainsi que des étudiantes et étudiants de son secteur.

La liste des tâches et responsabilités ci-dessus énumérées est sommaire et indicative. Il ne s'agit pas d'une liste complète et détaillée des tâches et responsabilités susceptibles d'être effectuées par la personne salariée occupant ce poste. Cependant, les tâches et responsabilités non énumérées ne doivent pas avoir d'effet sur la classe.

 

Profil recherché

Scolarité:

• Détenir un diplôme d’études collégiales (DEC) en technique de laboratoire OU toute autre combinaison de scolarité pertinente en lien avec le poste sera considérée.

Expérience:

• Cumuler deux (2) années d'expérience pertinente.

Autres:

• Maîtriser le français à l’oral et à l’écrit;
• Détenir une bonne connaissance du SIMDUT et des pratiques sécuritaires en laboratoire;
• Faire preuve de jugement, d’initiative et d’autonomie;
• Avoir un bon sens de l’organisation et sait établir ses priorités;
• Posséder de l’expérience en hygiène, en santé et sécurité, en gestion de laboratoire ou en accompagnement d’usagers dans un environnement technique constitue un atout important;
• Maîtriser la suite Office (Word, Excel, PowerPoint, Teams et Outlook);
• Connaître le système de gestion d’inventaire VEGA, un atout;
• Posséder d’excellentes habiletés relationnelles ainsi qu’une facilité à informer, accompagner et former différents groupes d’usagers;
• Détenir un permis de conduire valide (déplacements requis).

Lieu

Établissement à échelle humaine, l’Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue (UQAT) exerce ses activités principalement en Abitibi-Témiscamingue, dans le Nord-du-Québec, dans la MRC Antoine-Labelle, dans la région de Montréal et auprès des peuples autochtones. Grâce à son expertise reconnue, l’UQAT occupe une place significative non seulement sur l’échiquier régional, mais aussi sur les scènes provinciale, nationale et internationale. Unique, le modèle de développement de l’Université mise sur des partenariats sur tous ses territoires et assure ainsi l’accessibilité à la formation universitaire. Avec plus de 160 programmes d’études, l’Université réussit à accomplir sa mission grâce à l’engagement et à l’expertise de l’ensemble de son personnel à l’intérieur de plusieurs pôles d’excellence.

L’Institut de recherche sur les forêts (IRF) de l’UQAT dispense des programmes de formations aux cycles supérieurs et réalise des projets de recherche de pointe en aménagement forestier durable avec la perspective « de la forêt à l'usager ». Ainsi, l'interdisciplinarité qui caractérise cette équipe permet, en s’inspirant d’une approche écologique, de répondre aux enjeux liés à la foresterie à partir de la planification de la sylviculture à la transformation du bois. Ainsi, l'interdisciplinarité qui caractérise cette équipe permet, en s’inspirant d’une approche écologique, de répondre aux enjeux liés à la foresterie. L’approche vise à faciliter la certification forestière et la gestion intégrée du territoire, notamment dans un contexte où les petites collectivités sont importantes.

Direction

IRF - UQAT

Renseignements

À partir de notre plateforme de gestion des candidatures, les personnes intéressées doivent faire parvenir leur lettre de motivation accompagnée de leur curriculum vitae ainsi que d'une copie de leur diplôme à l'attention de Yolande Paré, CRHA, conseillère en gestion des ressources humaines

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